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小学英语语法学习方法你知道吗?

来源:未知 发布时间 2021-03-01 16:37
编辑:乐小编

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小学生如何学好英语?小学英语语法学习方法。学习语法要真正理解,不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时,也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。接下来欧美思小编给大家带来小学英语语法学习方法,希望能帮到大家。

小学英语语法学习方法

1.在理解的基础上学习

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学习语法要真正理解,不要死记硬背条条框框。例如家长在辅导孩子英语时,也许会特别强调现在分词和动名词在句子中的不同成分。很多孩子就死记硬背:分词 可以作定语、状语、补语、表语;动名词可作定语、主语、宾语、表语。即使这样也经常记混淆。其实分词就相当于形容词。形容词能充当的成分分词基本都能充 当;动名词就相当于名词,名词能充当的成分动名词基本都能充当。这样也便于理解为什么动名词能充当主语和宾语,而分词则不能。理解语法并不是要对语法规则 刨根到底。有的孩子问:为什么英语有那么多时态,而汉语没有?每种语言都有它自己的规则。汉语不是没有时态,只是时态的表现形式不像英语那么明显。

2.积极主动归纳、总结语法规则

孩子在学习过程中要善于主动观察、归纳、总结语法规则,不能完全依靠家长、老师的讲解。研究表明,孩子自己归纳总结的语法规则比从书本上学来的记得更 好。在孩子一道题或给予详细讲解后,应该让孩子尝试着自己总结规律。同样的情况在怎样的场合使用?有没有例外?实践表明,能自己总结语法规律的孩子,更能 对语法进行灵活运用,且在阅读中也便显出反应迅速准确的良好状态。

另外,有的语法书里讲的规则有时过于简单甚至不准确。比如很多语法书里,关于以字母。结尾的名词的复数的规则是:一般加?s;有些加-es。那么到底哪 些加—s哪些加-es呢?孩子又只能死记硬背。其实,多数单词加-es,比如 heroes,tomatoes,potatoes,tornadoes,volcanoes,torpedoes等;少数单词加?s,而且加—s的词多 为较长单词的缩写。比如:photographs—photos;kilograms—kilos;hippopotamus—hippos等。而 radio本身就是几个单词的缩写,其复数形式当然是radios。如果孩子能够在学习中发现类似的规律,则可以大大减少死记硬背的负担。

一般将来时的用法

1.一般将来时表示在将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间状语如tomorrow, next week/month/year等连用。

We willget there tomorrow.

我们明天将到达那里。

What willhappen next?

下一步会发生什么?

It willrain here this evening.

晚上这里将会有雨。

2.表示将来经常或反复发生的动作。

I willcome to see you every weekend.

我会每个周末来看你的。

He willdo the same thing again and again until he can do it well.

他会反复做同一件事,直到做好为止。

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